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Neuropsicopedagogia e Neuroaprendizagem

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Oportunidades de trabalho do início ao fim da formação

Objetivo do Curso

O surgimento da Neurociência trouxe novas esperanças para os problemas da aprendizagem, uma vez que esta ciência tem como objeto de estudo compreender os mecanismos cerebrais responsáveis pela aprendizagem do ser humano, com o intuito de prevenir e reabilitar os problemas apresentados. Dessa forma, o curso Neuropsicopedagogia e Neuroaprendizagem tem como objetivo geral, oferecer subsídios para que o profissional habilitado possa analisar e compreender os mecanismos que interferem nos processos cognitivos, impedindo ou dificultando a ação de aprender e aja com compromisso e responsabilidade na superação de tais dificuldades.

Habilidades que você irá aprender:

A partir dos aportes da neurociência, psicologia cognitiva, pedagogia e psicopedagogia, o egresso do Curso estará apto a compreender a estrutura cerebral e suas conexões para atender em consultórios, postos de saúde, clínica, escola, casa de repouso e outras instâncias onde houver necessidade de auxiliar seres humanos a superarem os problemas de aprendizagem. Após sua formação em Neuropsicopedagogia, o profissional deverá manter-se continuamente atualizado, através de participação de estudos e pesquisas, uma vez que os conhecimentos cerebrais permanecem em eterna evolução.

Para quem é indicado o curso?

Professores de todas as licenciaturas, pedagogos, profissionais da saúde: psicólogos, fisioterapeutas, fonoaudiólogos e todas as pessoas interessadas nos processos cognitivos, seus distúrbios e transtornos.

Plano de Estudo

Ementa

Psicologia positiva: uma introdução. Principais conceitos da psicologia positiva. Mindfulness e felicidade. Inteligência emocional. Sistema nervoso e emoções.

Objetivo

Relacionar a Psicologia Positiva, a prática de Mindfulness e a Inteligência Emocional.

Ementa

Conceitos introdutórios de liderança. Grupos e equipes. Desenvolvimento de líderes e de equipes. Conflitos. Negociação. Mediação.

Objetivo

Reconhecer os fundamentos teóricos e práticos de Liderança e Mediação de Conflitos.

Ementa

Conceitos iniciais. Abordagem sociointeracionista. Psicologia humanista e o desenvolvimento do sujeito. A construção da inteligência e os estudos culturais. Mitos e desafios: da exclusão a inclusão. Ludicidade e tecnologia da educação.

Objetivo

Reconhecer os conceitos e abordagens da Psicologia da Educação e do Desenvolvimento.

Ementa

A psicopatologia. Alterações nas funções psíquicas. Transtornos na infância e na adolescência. TDAH. Transtorno do espectro autista (TEA). Transtornos psiquiátricos.

Objetivo

Identificar os aspectos psicopatológicos e sua relação com a aprendizagem.

Ementa

Neuropsicopedagogia: história e fundamentos. Sistema nervoso central. Funções mentais superiores: sensação, percepção e atenção. Memória. Linguagem. Intervenção em Neuropsicopedagogia.

Objetivo

Reconhecer os principais aspectos da Neuropsicopedagogia.

Ementa

Aprendizagem. Cognição na aprendizagem e as emoções. Funções executivas, emoções e o aprender. Aspectos da tomada de decisão na aprendizagem, razão e emoção. Pensamento e raciocínio. Dificuldades de aprendizagem.

Objetivo

Reconhecer os principais aspectos relacionados a Neuroaprendizagem.

Valor promocional por tempo limitado

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CURSO TRADICIONAL (10 MESES)

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