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Psicopedagogia: Qualidade de Vida na Terceira Idade

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Oportunidades de trabalho do início ao fim da formação

Objetivo do Curso

O objetivo geral do curso de Psicopedagogia: Qualidade de Vida na Terceira Idade é possibilitar aos cursistas, condição de compreender as diferentes correntes teóricas que abordam o tema, assim como conhecer os artefatos necessários para atendimento prático a estes aprendentes.

Habilidades que você irá aprender:

Aplicar conhecimentos teóricos e metodológicos que garantam a apropriação crítica do conhecimento disponível, assegurando uma visão abrangente dos diferentes métodos e técnicas.

Para quem é indicado o curso?

Profissionais da área de Educação e Saúde, além de pessoas interessadas nos estudos sobre os processos cognitivos humanos e aplicabilidade na qualidade de vida da terceira idade.

Plano de Estudo

Ementa

Psicologia positiva: uma introdução. Principais conceitos da psicologia positiva. Mindfulness e felicidade. Inteligência emocional. Sistema nervoso e emoções.

Objetivo

Relacionar a psicologia positiva, a prática de mindfulness e inteligência emocional.

Ementa

Conceitos introdutórios de liderança. Grupos e equipes. Desenvolvimento de líderes e de equipes. Conflitos. Negociação. Mediação.

Objetivo

Reconhecer os fundamentos teóricos e práticos de Liderança e Mediação de Conflitos.

Ementa

Conceitos iniciais. Abordagem sociointeracionista. Psicologia humanista e o desenvolvimento do sujeito. A construção da inteligência e os estudos culturais. Mitos e desafios: da exclusão a inclusão. Ludicidade e tecnologia da educação.

Objetivo

Reconhecer os conceitos e abordagens da Psicologia da Educação e do Desenvolvimento.

Ementa

Neuropsicopedagogia: história e fundamentos. Sistema nervoso central. Funções mentais superiores: sensação, percepção e atenção. Memória. Linguagem. Intervenção em Neuropsicopedagogia.

Objetivo

Reconhecer os principais aspectos da Neuropsicopedagogia.

Ementa

Fundamentos da Psicopedagogia e a epistemologia convergente -Jorge Visca. Teoria Psicanalítica e Epistemologia Convergente. A Psicologia Social –Pichon-Rivière. Visões e abordagens Epistemologia Genética -Piaget. A práxis Psicopedagógica Institucional.

Objetivo

Reconhecer as teorias e abordagens relacionadas a Psicopedagogia Clínica e Institucional.

Ementa

Envelhecimento Cognitivo. Funções executivas no idoso: teoria, avaliação e estimulação. Neurobiologia da memória e envelhecimento. Funções executivas no idoso: teoria, avaliação e estimulação. Treinos Cognitivos. A família e o idoso.

Objetivo

Identificar os processos cognitivos, a neurobiologia e funções executivas na terceira idade dar exemplos de treinos cognitivos para o atendimento a idosos.

Valor promocional por tempo limitado

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CURSO TRADICIONAL (10 MESES)

MATRÍCULA DE

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